Professoressa di II fascia
Unità organizzativa afferente: Dipartimento di Ingegneria e Architettura
Unità di Architettura
SSD: Architettura tecnica (CEAR-08/A)
Delegata all'Edilizia sostenibile
Unità organizzativa afferente:

Presentazione

Barbara Gherri, Architetto e PhD, attualmente Professore Associato nel settore scientifico disciplinare SSD ICAR 10 - Architettura Tecnica presso il Dipartimento di Ingegneria e Architettura.

La sua attività di ricerca si occupa prevalentemente di valutazioni delle prestazioni ambientali dell’edificio e strategie di risparmio energetico in risposta agli effetti del cambiamento climatico; di valutazioni e simulazioni microclimatiche; della definizione di criteri progettuali per uno sviluppo ambientalmente sostenibile, alla scala edilizia ed insediativa; della progettazione ambientale per il comfort indoor e outdoor e dell’impiego di strategie bioclimatiche passive, alla scala dell’involucro edilizio e per la progettazione ambientale alla scala micro insediativa.

 

La sua attività di ricerca  e di didattica si focalizza anche sui temi dell'impego di materiali e tecnologie innovative per l’involucro edilizio, per la progettazione energetico-prestazionale e per il retrofit di soluzioni esistenti, fino a comprendere le tematiche connesse alla gestione e calcolo di soluzioni per il daylighting.

Curriculum Vitae

Attività scientifica in breve

L’attività di ricerca ha come oggetto: 

  • la valutazione delle prestazioni ambientali dell’edificio e strategie di risparmio energetico;
  • la ricerca e definizione di criteri progettuali per uno sviluppo ambientalmente sostenibile, alla scala edilizia ed insediativa;
  • la progettazione ambientale per il comfort indoor e outdoor e l’impiego di strategie bioclimatiche passive, alla scala dell’involucro edilizio e per la progettazione ambientale alla scala micro insediativa;
  • l’impego di materiali e tecnologie innovative per l’involucro edilizio per la progettazione energetico-prestazionale e per il retrofit di soluzioni esistenti;
  • la valutazione del daylight: metodi di calcolo statico e dinamico e misurazioni;
  • la ricerca di sistemi per la valutazione della prestazione ambientale dei materiali da costruzione low carbon e carbon neutral.

 

Incarichi

Delegata all'Edilizia sostenibile
Unità organizzativa afferente:

Altri incarichi

Delegata del Rettore per l'Ediliza Sostenibile

Insegnamenti

Ricerca

Linee di ricerca

- Ecosystem Health, Decarbonisation and Human Health: the interlink through architectural design - Climate Change Adaptation and Conservation measures in historical courtyard buildings. Assessment and Simulation - Climate change & design change through microclimate simulation - Innovative building materials - Energy saving and retrofit strategies for existing buildings - Daylighting design

Pubblicazioni

Iniziative di Public Engagement

  • Pubblicazione di articolo sulla rivista Online INGEGNO dal titolo "Performance energetiche di un’innovativa facciata ventilata integrata con pannelli PVT"

    Performance energetiche di un’innovativa facciata ventilata integrata con pannelli PVT Le facciate ventilate costituiscono una soluzione tecnologica avanzata per l’incremento delle prestazioni termo-energetiche dell’involucro edilizio. L’integrazione di sistemi fotovoltaico-termici (PVT) con facciate ventilate rappresenta un approccio efficace per massimizzare l’efficienza energetica complessiva dell’involucro. Il presente studio si propone di analizzare le prestazioni energetiche di una innovativa facciata ventilata con sistema PVT integrato.

  • RESEARCHERS@SCHOOL anno 2026 – Piante sui tetti e muri d'erba

    Si illustrano le diverse tipologie di muri e tetti verdi, evidenziandone i benefici legati all’edificio, alla biodiversità e le ricadute sulle città. Si fa un accenno alle diverse tecnologie attraverso molti esempi fotografici. I bambini sono poi inviati a preparare il loro tetto o muro verde applicando muschio su plastici e maquette di edifici in scala ridotta.

  • Lezione e laboratorio attivo con termografia e materiali termoisolanti presso la scuola di Architettura per Bambini SOU Parma

    Come funziona la termocamera ad infrarossi? Ma sopratutto come può essere usata dagli architetti? Abbiamo sperimentato come il calore si possa fotografare e come i diversi materiali isolanti abbiano origini e applicazioni anche molto sorprendenti! Le fotografie a colori falsati dei termogramni hanno svelato come sia possibile vedere anche dove la vista non arriva.

  • RESEARCHERS@SCHOOL anno 2026 – "Il potere della Termografia"

    Si illustrano i principi di trasmissione del calore e della termografia all’Infrarosso mostrandone usi e applicazioni sugli edifici. I bambini sono poi invitati a fotografare se stessi e oggetti nella classe per vedere come reagiscono al calore. I presentano alcuni materiali termoisolanti con cui la classe sperimenta i principi di trasmissione del calore e di isolamento termico e acustico.

  • RESEARCHERS@SCHOOL anno 2026 – Piante sui tetti e muri d'erba

    Si illustrano le diverse tipologie di muri e tetti verdi, evidenziandone i benefici legati all’edificio, alla biodiversità e le ricadute sulle città. Si fa un accenno alle diverse tecnologie attraverso molti esempi fotografici. I bambini sono poi inviati a preparare il loro tetto o muro verde applicando muschio su plastici e maquette di edifici in scala ridotta.

  • RESEARCHERS@SCHOOL anno 2026 – Piante sui tetti e muri d'erba

    Si illustrano le diverse tipologie di muri e tetti verdi, evidenziandone i benefici legati all’edificio, alla biodiversità e le ricadute sulle città. Si fa un accenno alle diverse tecnologie attraverso molti esempi fotografici. I bambini sono poi inviati a preparare il loro tetto o muro verde applicando muschio su plastici e maquette di edifici in scala ridotta.

  • RESEARCHERS@SCHOOL anno 2026 – Piante sui tetti e muri d'erba

    Si illustrano le diverse tipologie di muri e tetti verdi, evidenziandone i benefici legati all’edificio, alla biodiversità e le ricadute sulle città. Si fa un accenno alle diverse tecnologie attraverso molti esempi fotografici. I bambini sono poi inviati a preparare il loro tetto o muro verde applicando muschio su plastici e maquette di edifici in scala ridotta.

  • RESEARCHERS@SCHOOL anno 2026 – "Il potere della Termografia"

    Si illustrano i principi di trasmissione del calore e della termografia all’Infrarosso mostrandone usi e applicazioni sugli edifici. I bambini sono poi invitati a fotografare se stessi e oggetti nella classe per vedere come reagiscono al calore. I presentano alcuni materiali termoisolanti con cui la classe sperimenta i principi di trasmissione del calore e di isolamento termico e acustico.

  • RESEARCHERS@SCHOOL anno 2026 – " IL POTERE DELLA TERMOGRAFIA"

    Si illustrano i principi di trasmissione del calore e della termografia all’Infrarosso mostrandone usi e applicazioni sugli edifici. I bambini sono poi invitati a fotografare se stessi e oggetti nella classe per vedere come reagiscono al calore. I presentano alcuni materiali termoisolanti con cui la classe sperimenta i principi di trasmissione del calore e di isolamento termico e acustico.

  • RESEARCHERS@SCHOOL anno 2026 – Piante sui tetti e muri d'erba

    Si illustrano le diverse tipologie di muri e tetti verdi, evidenziandone i benefici legati all’edificio, alla biodiversità e le ricadute sulle città. Si fa un accenno alle diverse tecnologie attraverso molti esempi fotografici. I bambini sono poi inviati a preparare il loro tetto o muro verde applicando muschio su plastici e maquette di edifici in scala ridotta

  • RESEARCHERS@SCHOOL anno 2026 - "Piante sui tetti e muri d'erba"

    Si illustrano le diverse tipologie di muri e tetti verdi, evidenziandone i benefici legati all’edificio, alla biodiversità e le ricadute sulle città. Si fa un accenno alle diverse tecnologie attraverso molti esempi fotografici. I bambini sono poi inviati a preparare il loro tetto o muro verde applicando muschio su plastici e maquette di edifici in scala ridotta.

  • RESEARCHERS@SCHOOL anno 2025 "Il potere della Termografia"

    Si illustrano i principi di trasmissione del calore e della termografia all’Infrarosso mostrandone usi e applicazioni sugli edifici. I bambini sono poi invitati a fotografare se stessi e oggetti nella classe per vedere come reagiscono al calore. I presentano alcuni materiali termoisolanti con cui la classe sperimenta i principi di trasmissione del calore e di isolamento termico e acustico.

  • Lezione nel ciclo UNIJUNIOR 2025, dal titolo "Alberi sui tetti e muri d'erba:l'architettura è green!

    La lezione organizzata nel ciclo di UNIJUNIOR, conoscere per crescere, si focalizza sul tema delle soluzioni verdi per il miglioramento dell'involucro edilizio. Hai mai visto spuntare un albero da un tetto o piante e fiori rivestire le pareti di un edificio? Nelle nostre città si possono incontrare sempre più spesso palazzi e case con pareti e tetti ricoperti di verde: erba, fiori e addirittura alberi! Come mai? Che effetto provocano sulle nostre città questi edifici verdi? Scopriamo come si realizza e come si cura una facciata verde, come funziona un tetto verde e i vantaggi che possiamo avere abitando in una casa ricoperta di piante.

  • MICROCLIMA DI PALAZZO Passeggiata microclimatica all'interno del programma di INTERNO VERDE Mantova 2025

    asseggiata tra i giardini e le corti di Palazzo Ducale, insieme alle ricercatrici dell'Università di Parma, per capire e misurare live - con strani congegni, di cui verrà illustrato il funzionamento - come cambia il clima -e come noi lo percepiamo- anche solo spostandosi di pochi passi, all'interno dello stesso (meraviglioso!) spazio. La visita comprenderà anche un approfondimento dedicato alla stupefacente Sala dei Fiumi, dove grazie alle opere d'arte si può leggere la storia e l'evoluzione del paesaggio mantovano.

  • Giornata conclusiva della II° edizione Scuola di architettura per bambini SOU Parma

    Giornata conclusiva della II° edizione Scuola di architettura per bambini SOU Parma

  • seminario divulgativo "La città di oggi e di domani: prospettive su rigenerazione urbana e sostenibilità architettonica" Festival dello Sviluppo Sostenibile 2025

    avola rotonda con focus specifici su progetti pubblici e privati, con la partecipazione di istituzioni e aziende, aperta dai saluti di Ateneo e Comune di Parma. Al centro del dibattito ci saranno tematiche relative alla rigenerazione urbana e alla sostenibilità architettonica del mondo industriale, universitario e della città. L'evento rientra nell'ambito dell'Alleanza Eu-Green.

  • Hackathon: decarbonizza la città

    Obiettivo dell'hackathon è quello di coinvolgere le studentesse e gli studenti nella progettazione di soluzioni innovative per la decarbonizzazione urbana, promuovendo competenze trasversali (tecnico-scientifiche, comunicative, civiche) e creando un ponte tra università, istituzioni e comunità. Potranno partecipare studentesse e studenti dell'Università di Parma iscritti ai corsi di laurea, laurea magistrale, dottorato, scuola di specializzazione, master universitario di primo e secondo livello.

  • Partecipazione al Green Economy Festival come discussant al panel intitolato "VERSO UN’EDILIZIA A ZERO EMISSIONI: SOLUZIONI E DIFFICOLTÀ DELLA TRANSIZIONE ECOLOGICA"

    Incontro pubblico all'interno del Green Economy Festival sui temi dell'edilizia sostenibile e di prodotti Low Carbon ver favorire al transizione energetica del settore edilizio

  • La luce naturale in architettura per la scuola SOUX Parma

    L’incontro sulla luce si è concentrato sul comprendere come la luce naturale giochi un ruolo fondamentale nell’architettura, non solo per gli aspetti visivi ma anche per quelli termici. Attraverso diversi tipi di finestre abbiamo cercato di capire come la forma delle finestre, i tipi di vetro e alcuni elementi di schermatura, balconi, tapparelle ma anche vegetazione, possano cambiare radicalmente la distribuzione interna della luce naturale (del sole e- inaspettatamente- anche del cielo!) Scatole con diversi tipi di foratura, vetri colorati e trasparenti, plastiche e pizzi ci hanno permesso di toccare con mano la luce naturale! Abbiamo poi costruito dei piccoli grattacieli, sui quali ogni partecipante ha potuto inserire finestre a proprio piacimento per poi illuminare dall’interno gli edifici.

  • Gli spazi aperti della vita monastica: valorizzazione e recupero microclimatico per la città del futuro

    Pubblicazione online su rivista INGEGNO, specializzata per costruttori e professionisti del settore edile -

  • Come si può costruire la scuola e la classe del futuro?

    la presentazione intende offrire ai bambini della scuola primaria una visione di materiali per l'edilizia innovativi e ad altre prestazione

  • LabDAY@DIA - Laboratori aperti al Dipartimento di Ingegneria e Architettura

    Evento di orientamento per studenti delle scuole secondarie superiori di Parma e provincia organizzato dal Dipartimento di Ingegneria e Architettura (DIA) dell’Università di Parma L’iniziativa si declina sotto forma di differenti laboratori esperienziali nelle varie discipline dei corsi di laurea incardinati presso il DIA.

  • LabDAY@DIA - Laboratori aperti al Dipartimento di Ingegneria e Architettura

    Evento di orientamento per studenti delle scuole secondarie superiori di Parma e provincia organizzato dal Dipartimento di Ingegneria e Architettura (DIA) dell’Università di Parma all'interno del Festival della Cultura Tecnico Scientifica 2023 L’iniziativa si declina sotto forma di differenti laboratori esperienziali nelle varie discipline dei corsi di laurea incardinati presso il DIA.

  • moderatrice nel dibattito del VII Convegno Nazionale YouBuild - "COSTRUIRE PER RIGENERARE Diamo una chance alla Terra"

    moderatrice nel Dibattito con i produttori, pubblico e relatori sul tema "quale prodotto per il futuro?" Il dibattito pubblico e aperto al pubblico non specialista si domanda quale sia il ruolo del prodotto del futuro nel contesto dell’edilizia rigenerativa. La condivisione di esperienze che è un prezioso insegnamento per tutti e mostra che, nonostante le difficoltà, la creazione di prodotti edilizi veramente rigenerativi è possibile.

  • SOUx Parma - membro del comitato scientifico

    Arriva anche a Parma SOU, la Scuola di Architettura per bambini e bambine dai 7 ai 12 anni, la prima in Italia, la seconda al mondo, specializzata in attività educative legate all’urbanistica, all’architettura, all’ambiente, all’arte, al design, all’agricoltura urbana, all’educazione alimentare, alla costruzione di comunità. Il progetto è dell’associazione Workout Pasubio APS, con il supporto pedagogico del Club Mary Poppins / Scuola Primaria Bruno Munari e con il sostegno di Comune di Parma, Ordine degli Architetti PPC di Parma, Università di Parma (Dipartimento di Ingegneria e Architettura) e Polisportiva Gioco Parma ODV.

  • LE AZIENDE IN CITTÀ Convegno sullo Smart eco district

    PRESENTAZIONE DEL MODELLO PER UNO SMART ECO DISTRICT e LE LINEE GUIDA PER UNO SMART DISTRICT

  • Digital Bamboo workshop

    Workshop pratico e divulgativo per la realizzazione di un opera in bambù presso il Labirinto della Masone (PR)

  • Ciclo di incontri pubblici nell'ambito del Festival dello Sviluppo Sostenibile ASviS a Parma - Iniziative sull’SDG11 Città e Comunità Sostenibili

    Ciclo di incontri pubblici nell'ambito del Festival dello Sviluppo Sostenibile ASviS a Parma - Iniziative sull’SDG11 Città e Comunità Sostenibili

  • Martedì Orto che parla_ Chiare Fresche et dolci acque

    Dialogo aperto con la cittadinanza sul ruolo delle masse verdi nel contrastare il cambiamento climatico

  • Concorso pubblico Ombre in Centro. Scenari di adattamento urbano per estati sempre più calde: soluzioni ideative di adattamento alle ondate di calore applicate al centro storico della città di Parma

    Concorso pubblico a partecipazione libera organizzato da Centro Etica Ambientale di Parma, Dipartimento di Ingegneria e Architettura e Master in comunicazione digitale, mobile e social dell’Università di Parma e Arpae

  • Conferenza stampa per la presentazione del contest "Ombre in centro"

    Alla luce delle conoscenze sugli effetti del cambiamento climatico, il concorso pubblico “Ombre in Centro” chiama alla presentazione di soluzioni per la riduzione degli impatti dell’Isola di Calore basate sull’ombreggiamento, ex novo o aggiuntivo, degli spazi pubblici e dei luoghi condivisi del centro storico di Parma. Si tratta quindi di proporre soluzioni di adattamento climatico, un tema che è oggi al centro dell’attenzione di tutti coloro che si occupano della progettazione degli spazi aperti. Le soluzioni di adattamento qui sollecitate dovranno essere riferite a specifici spazi cittadini e dovranno apparire realizzabili sia per la loro capacità di sopportare altre forme di eventi estremi, tipo le piogge intense, sia per la loro impronta ecologica, che dovrà anche essere in linea con gli impegni assunti dalla città per il raggiungimento della neutralità carbonica.

  • LabDAY@DIA - Laboratori aperti al Dipartimento di Ingegneria e Architettura

    Evento di orientamento per studenti delle scuole secondarie superiori di Parma e provincia organizzato all’interno del Dipartimento di Ingegneria e Architettura (DIA) dell’Università di Parma. L’iniziativa si declina sotto forma di differenti laboratori esperienziali nelle varie discipline dei corsi di laurea incardinati presso il DIA.

  • Courtyards for climate change - ENVIMET world tour

    Parma, come molte città del contesto mediterraneo, è una città caratterizzata da un gran numero di corti, nota per essere termicamente gradevole e ricca di vegetazione. Ma le isole di calore urbano e il cambiamento climatico hanno modificato il microclima, che ha influito sulla capacità di sostenere la biodiversità, limitatre i consumi energetici e influire negativamente su salute e comfort termico. il team di ricerca dell'Università di Parma e di Tal Tech esaminano come i le corti urbane siano minacciate dai cambiamenti climatici e come le strategie di ombreggiamento, vegetazione e ventilazione incrociata possano assicurare la qualità termica locale.

  • Il clima che cambia negli edifici storici

    pubblicazione su rivista non scientifica intitolata TeSS - Tende e schermature Solari

  • Seminario on line Tecniche progettuali per l’adattamento ai cambiamenti climatici e Nature-Based Solutions

    SEMINARIO BANDO RIGENERAZIONE URBANA 2021 - REGIONE EMILIA-ROMAGNA 17 giugno 2022 A supporto dei comuni partecipanti

  • The Class Conference 2021

    Partecipazione com einvited speaker in rappresentanza di UNIPR nella più grande conferenza europea sugli alloggi per studenti. Per tutta la giornata, l'industria degli alloggi per studenti, la dirigenza cittadina e la comunità dell'istruzione superiore si sono riuniti per discutere gli ultimi sviluppi della vita degli studenti, scambiare idee e ampliare le loro reti. Insieme diamo forma al futuro della vita, del lavoro e dell'apprendimento in Europa.

  • Cambiamenti climatici e rigenerazione degli spazi aperti” - LEZIONE CICLO ALFONSA

    LEZIONE DI 4 ORE ON LINE SUL TEMA Cambiamenti climatici e rigenerazione degli spazi aperti” Docente Arc.Phd Barbara Gherri

  • Organizzazione e intervista nell'ambito di UNIPROnAir alla dott.ssa Maria Paola Chiesi, presidente di Kilometri Verde.

    L'intervista di circa 35 minuti condotta da Barbara GHERRI e Renato BRUNI si colloca nell'ambito delle interviste online di “Facciamo conoscenza”, sul canale YouTube Unipr. 7 incontri sui “Goals” del piano per lo sviluppo sostenibile delle Nazioni Unite, prevedono tra gli Intervistati da alcuni docenti UNIPR Schlein, Tesauro, Mercalli, Chiesi, Napoleoni, Arminio, Zuppi.

  • Intervista per video Unipr su QuBìtv - ricercatori UNIPR under 40

    La UO comunicazione ha organizzato presso il dipartimento DIA la registrazione dell'intervista per video Unipr su QuBìtv - ricercatori UNIPR under 40

  • LEZIONE PERCORSO PTCO -SUI MATERIALI INNOVATIVI

    Lezioni all'interno per percorso PTCO - percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento- erogati per le classi IV dell'isituto Galileo Galilei di Crema. Resp. Prof. Filippo Antozzi

  • Lezione gratuita per il Progetto ALFONSA dal titolo "ow Carbon Industries e adattamento al cambiamento climatico: rigenerare e adeguare il patrimonio edilizio esistente in Appennino”

    AL.FO.N.S.A. è la Scuola di Alta Formazione e Innovazione per lo Sviluppo Sostenibile dell’Appennino promossa da UNIAPPENNINO. Il suo obiettivo è formare e aggiornare professionalità specifiche per il rilancio del territorio appenninico emiliano-romagnolo attraverso corsi di perfezionamento, specializzazione e aggiornamento indirizzati a studenti, giovani laureati, professionisti già in attività.

  • Partecipazione e Organizzazione della Festa dell'Albero 2020

    Sabato 21 novembre di fianco al Plesso Aule delle Scienze del Campus saranno messe a dimora alcune piante: un gesto sostanzialmente simbolico, fatto in un giorno particolare, che si inserisce nell’ampio progetto avviato dall’Università di Parma per la riqualificazione delle alberature e delle aree verdi dell’Ateneo, in linea con quanto previsto dal Piano strategico 2020-2022 in relazione allo sviluppo sostenibile

  • lezione Online per il LABORATORIO URBANO_ OLTRETORRENTE presso Associazione Manifattura Urbana

    lezione Online per il LABORATORIO URBANO_ OLTRETORRENTE presso Associazione Manifattura Urbana: l'obiettivo è quello di presentare al pubblico di cittadini e appassionati strumenti per comprendere e affrontare dal punto di vista micro-climatico un progetto di Rigenerazione urbana

  • Partecipazione come consulente microambientale al progetto VETTO-RE di iDEE

    percorso partecipativo che si propone di creare una progettazione per la riqualificazione del centro del paese puntando sul territorio, il turismo, la sostenibilità e il benessere collettivo.

  • LIVING OUTDOOR /OUTDOOR LIVING Equilibri tra costruito e natura architetti in tour

    Conferenza e incontro di premiazione del Contest Architetti in Tour - Living Outdoor/Outdoor Living dedicato alla progettazione di spazi esterni. La conferenza pertanto, moderata dall’architetto Donatella Bollani e che vede tra gli ospiti Alfonso Femia, di Atelier(s) Alfonso Femia, e Barbara Gherri dell’Università di Parma, sarà un’occasione per condividere le esperienze e le competenze di aziende, architetti, ricercatori e docenti, ovvero chi, oggi, si occupa di integrare design e qualità del paesaggio per migliorare gli equilibri tra costruito e natura e la qualità della vita di chi li abita.

  • Lezione dal titolo: "Anche a Zootropolis ci sono gli architetti!" PRIMA PARTE "Sui tetti con i gatti: amanti del sole e maestri di architettura!" SECONDA PARTE

    L'evento prevede una mattina di lezione interattiva con bambini della scuola primaria per trasmettere loro alcuni dei principali fondamenti di architettura

  • Seminario "Materiali innovativi per l’involucro edilizio: dalle facciate adattive alle nanotecnologie" per l'Ordine degli Ingegneri della prov. di Parma

    L’obiettivo formativo dell’evento è quello di illustrare a tecnici e progettisti l’influenza che l’involucro edilizio – nel suo comportamento e nelle sue prestazioni, legate sia all’attraversamento dei flussi termici che all’accumulo di calore – esercita sul comportamento energetico dell’edificio e in termini di gestione dei flussi, allo scopo di controllare e gestire sia le esigenze di comfort, sia per il contenimento dei consumi energetici.

  • Redazione di Linee Guida per la progettazione della prima palestra per Atleti con Disabilità - Polisportiva Gioco Parma Onlus

    Componente del gruppo di ricerca dell’accordo di collaborazione con Polisportiva Gioco Parma Onlus per la “Redazione di Linee Guida per la progettazione della prima palestra per Atleti con Disabilità”, Comune di Parma e UNIPR.

  • lezione per l'iniziativa UNIJUNIOR -PARMA

    LEZIONE DIVULGATIVA per i bambini della scuola primaria e secondaria

  • Lezione "Smart community: Parma domani"

    Parma Prende la Laurea”, un ciclo di sei appuntamenti di discussione, dal 21 settembre al 24 ottobre, per avviare un confronto aperto sulla città di oggi e soprattutto di domani: su Parma com’è e come sarà nell’ottica degli studenti e della comunità universitaria tutta, in un’osmosi piena tra Comune e Ateneo, per riempire di sostanza un concetto che non vuole essere solo uno slogan ma pratica concreta.

  • Organizzazione e gestione dell'evento aperto NZEB- edifici a energia quasi zero

    organizzazione e gestione in qualità di moderatrice del convegno aperto tutti sul tema dello standard NZEB per la realizzazione di nuovi edifici

  • Organizzazione degli eventi di Architettura all'interno dell FESTIVAL dello SVILUPPO SOSTENIBILE - edizione 2018

    Organizzazione degli eventi denominati "Piazze della Sostenibilità" e "Architettura e città sostenibili: verso il progetto della Smart City" su delega dell'Unità di Architettura del Dipartimento DIA

  • Membro dell gruppo di lavoro ATENEO SOSTENIBILE

    l gruppo di lavoro “Ateneo sostenibile”, promuove il tema della sostenibilità nell'’Ateneo di Parma, sia nell’ambito del suo mandato istituzionale (ricerca e didattica), sia in quelle legate al trasferimento di conoscenze e rivolte all’esterno, in stretta relazione con il territorio locale, nazionale ed internazionale. In questa prospettiva, il gruppo è chiamato ad elaborare e promuovere azioni concrete e attività sia internamente che esternamente al contesto universitario.

  • COLLABORATORIO CASINA Laboratorio aperto per la progettazione di una nuova centralità

    Percorso Partecipativo per l'ideazione di nuovi spazi pubblici e condivisi nel comune di Casina (RE). Progetto di massima dell’intervento, basato sulle indicazioni e le linee guida emerse dalle attività del percorso Costituzione di un tavolo allargato capace di coinvolgere attori locali, imprese, operatori economici, investitori, istituzioni, ecc., per favorire il rilancio del luogo Sperimentazione di buone pratiche per una efficace partecipazione dei cittadini nella progettazione degli spazi urbani

  • Partecipazione alla trasmissione televisiva GEO&GEO - RAITRE

    partecipazione come esperta di architettura Bioclimatica all'interno della puntata sulla Bioarchitetura si parla del rapporto tra uomo e natura e uomo e costruzioni, prendendo spunto dai termitai africani e da esempi di buona pratica per la valorizzazione dei principi passivi di sfruttamento dell'energia.

Caricamento…