Professoressa di II fascia
Unità Psicologico-sociale
SSD: Sociologia generale (GSPS-05/A)
Delegata alle Pari Opportunità
Unità organizzativa afferente:

Curriculum Vitae

Laura Gherardi è Professoressa Associata di Sociologia presso l’Università di Parma (Dipartimento DUSIC), dove insegna Teoria sociale e Sociologia generale presso i corsi di Studi Filosofici e di Scuenze dell'Educazione e dei processi formativi, Filosofia sociale contemporanea presso Studi Filosofici e Critica sociale e opinione pubblica presso Giornalismo, afferenti al dipartimento DUSIC. Insegna Metodologia della ricerca sociale al dottorato in Scienze filosofiche, sociali, e del patrimonio culturale e ambientale (di cui è membro del collegio docenti) e al Minor europeo in Sustainability, di cui è proponente in ateneo per la rete EuGreen. Insegna Models of justice al master in Mediation Organisationnelle (MedOrg) presso l’Université Paris II Panthéon-Assas, nominata membro del CIM (Conseil International de la Médiation) con delega alla formazione sul senso della giustizia per i mediatori europei nella gestione dei conflitti.

E' membro di laboratori e di gruppi di ricerca nazionali e internazionali - tra cui Philhabits (Unipr-Univr-Uniroma3), Riles, Società Italiana di teoria critica, Arc (UCSC), AIS, ISA (sezioni: Emotions, Social love) – e di riviste, oltre che nell’ambito della sociologia (Quaderni di Teoria Sociale, Italian Journal of Sociology – Sociologia italiana), in ambito filosofico (La società degli individui, International Journal of Philosophy of Labour and Idleness). E' stata Ricercatore presso l'UCSC di Milano dal 2012 al 2018.

E' Delegata del Rettore con nomina alle Pari Opportunità per l'Ateneo di Parma. E' membro della Commissione Ricerca di Ateneo e Presidente del Comitato Scientifico di Area 14 (Scienze politiche e sociali). Dal 2025 è eletta al Direttivo della Sezione Teorie sociologiche e trasformazioni sociali dell'Associazione italiana di sociologia (AIS). E' abilitata a Professore di prima fascia in Sociologia generale. 

Il tema delle trasformazioni del capitalismo e del loro impatto sulle forme di vita ha accompagnato la sua ricerca fin dalla tesi di dottorato, svolta sotto la direzione di Luc Boltanski presso l'EHESS, e grazie alla collaborazione, tra altri, con Leslie Sklair, iniziata durante un Visiting presso la London School of Economics (LSE). Proprio confrontandosi con la teoria di Boltanski, negli anni, ne ha proposto estensioni e ha formulato nuove categorie, validate internazionalmente, riguardo le dinamiche del potere in un mondo reticolare - La mobilité ambigue; tr. it. Mobilità ambigua: spazio, tempo e potere ai vertici della società contemporanea-, la diffusione del valore ambientale, da cui la modellizzazione di un’ottava Città, il più recente sviluppo del modello delle EG – Vers un capitalisme soutenable? (con Magatti M.) - e la riformulazione dei regimi di azione boltanskiani come registri - La dotazione: l'azione sociale oltre la giustizia (2018).

 

 

 

 

 

Incarichi

Delegata alle Pari Opportunità
Unità organizzativa afferente:

Altri incarichi

  • Referente e tutor per i tirocini formativi per il corso di laurea in Giornalismo e cultura editoriale dal 2019
  • Referente all’orientamento in uscita per il corso di laurea in Giornalismo e cultura editoriale dal 2020
  • Membro del consiglio docenti del dottorato in Psicologia dell’Università di Parma dal 2019
  • Docente di Metodologia della ricerca presso il Dottorato in Psicologia dal 2020
  • Docente del corso: “La società delle reti” (20 ore) presso il Master in comunicazione digitale, mobile e social dell’Università di Parma dal 2020
  • Membro del Comitato scientifico e docente del master: "Saperi in Transizione. Strumenti e pratiche per una cittadinanza ecologica e globale" (promosso dalle Università di Verona, Trento, Parma) dal 2021
  • Membro del comitato di redazione della collana: Pensare la città: esperienze di democrazia partecipata (Battei editore) dal 2019
  • Membro della redazione di: La società degli individui: quadrimestrale di filosofia e teoria sociale, Francoangeli, dal 2019
  • Membro del centro di ricerca CIRS (Centro Interdipartimentale di Ricerca Sociale), Unipr, dal 2019
  • Membro del Consiglio del laboratorio transdisciplinare “Environmental social sciences and the humanities” (Unipr) dal 2021
  • Membro del comitato Etico dell'Associazione Italiana Società Collaborative
  • Membro del gruppo di ricerca transdisciplinare sulle molestie e discriminazioni di genere (Unipr) dal 2020
  • Membro del Comitato scientifico del centro di ricerca Arc (Anthropology of Religion and cultural Change, Università Cattolica di Milano) dal 2008
  • Coordinatore, responsabile scientifico e conduttore dei due cicli di webinar: “Un istante: riflessioni critiche sulla sfida della pandemia” (CIRS, Unipr 2020-2021)
  • Referee per riviste, tra cui City, Studi di Sociologia, La società degli individui, Equilibri.
  • Consulente scientifico per case editrici, tra cui Pearson e Routledge.
  • Membro del Consiglio del Laboratorio Environmental Social Humanities lab (Unipr) attivo dal 2022
  • Membro del gruppo di lavoro sul Polo Penitenziario Universitario di Parma e docente presso lo stesso

 

Insegnamenti

Ricerca

Linee di ricerca

Trasformazioni culturali ed economiche del capitalismo e forme di vita Sostenibilità Relazioni affettive e intime Giustizia e gratuità

Pubblicazioni

Iniziative di Public Engagement

Membro del gruppo di lavoro del Polo Penitenziario Uniiversitario di Parma (PUP) e docente presso il Polo 

Membro del comitato di redazione dell'archivio della generatività italiana: generativita.it

Responsabile scientifico e conduttore dei due cicili di 16 webinar: "Un istante: propsettive critiche sulla sfida della pandemia" (Youtube di Ateneo)

  • PER-FORMARE LA CITTÀ. Educare alla cittadinanza attraverso il teatro

    PER-FORMARE LA CITTÀ è un progetto dell’Università di Parma, promosso da docenti del Dipartimento DUSIC in collaborazione con istituzioni e realtà locali e internazionali, per creare un ponte tra accademia e territorio, promuovendo cittadinanza attiva attraverso il teatro. Sviluppato insieme a Micro Macro ETS – realtà di riferimento nel teatro per l’infanzia –, propone un percorso che coinvolge le giovani generazioni in esperienze di spettacolo e attività educative, di ricerca e co-creazione. Mira a stimolare pensiero critico e immaginazione civica, valorizzando il teatro come spazio condiviso di esplorazione e trasformazione sociale. Docenti e ricercatori del DUSIC guidano progettazione, formazione dei partecipanti e documentazione critica del percorso e del suo impatto sociale, integrando competenze storico-teatrale, pedagogico e socio-culturale con le pratiche artistiche. In sinergia con Micro Macro, hanno curato la selezione degli spettacoli, scelti per la loro qualità estetica e

  • Innamoramento e amore: un seminario

    Seminario transdisciplinare aperto alla cittadinanza per ricordare la teoria di Francesco Alberoni su 'Innamoramento e amore' e offrine una attualizzazione

  • Discussione transdisciplinare

    Discussione transdisciplinare con gli altri invitati all'evento

  • Geografie del potere nello spazio urbano

    riflessioni con la cittadinanza sullo spazio urbano e l'essere cittadini di Parma

  • EuGreen WP2 education

    Per la rete Eugreen definizione del piano di studi del master della rete come membro del WP" unipr

  • Per un ateneo libero dalle molestie

    Ricerca sulle molestie in ateneo

  • Maschilità e relaizoni affettive

    divulgazione in collaboraione con psicologi sul tema delle emozioni dei maschi adulti e delle descrizioni della relazione e della mascolinità tossica

  • membro del comitato etico dell'associazione nazionale Collaboriamo

    Associazione nazionale per la definizione di standard di sostenibilità ambientale e sociale nelle aziende e nelle associaizoni di terzo settore

  • membro del gruppo di lavoro PUP (polo universitario penitenziario di Parma) ed esaminatore al carcere

    per la promozione del diritto allo studio ed esaminatore al carcere per il corso di sociologia, critica sociale e opinione pubblica

  • Progetto scuole aperte

    Creare comunità educanti sul modello 'scuole aperte' in 10 comuni italiani particolarmente deprivati di risorse

  • Pensare la discontinuità, membro del comitato scientifico e organizzatore

    seminario aperto al pubblico con oltre 60 relatori sul tema del riscaldamento globale

  • Pensare la discontinuità. Le scienze umanistiche e sociali di fronte al riscaldamento globale e alla crisi ecologica

    Convegno interdisciplinare di due giornate (17-18 ottobre 2022) con partecipazione di oltre 70 relatori/relatrici di diverse discipline.

  • dipendenza digitale

    intervista per articolo di giornale (Gazzetta di Parma)

  • membro del gruppo PUP (polo universitario penitenziario di Parma) ed esaminatore al carcere

    membro del gruppo di lavoro PUP (polo universitario penitenziario di Parma) per la promozione del diritto allo studio ed esaminatore al carcere per il corso di sociologia, critica sociale e opinione pubblica

  • membro del comitato etico dell'associazione collaboriamo

    associazione italiana per la definizione di modelli e standard per la misurazione della sostenibilità delle aziende

  • Rassegna di webinar UN ISTANTE. PROSPETTIVE CRITICHE PER LA SFIDA DELLA PANDEMIA (I ciclo,2020)

    Iniziativa del Centro di ricerca interdipartimentale CIRS

  • Progetto Genius Loci

    Individuare, analizzare e mettere in rete casi di organizzazioni generative sul territorio italiano

  • Incontri con ASL Bologna e scuole elementari della provincia per comprendere l'impatto dell'utilizzo del robot sull'interazione sociale nelle prime elementari

    Quale è l'impatto sull'interazione sociale dell'utilizzo del robot NAO nelle prime elementari?

  • Sfera pubblica e sfida populista

    Lezione aperta del Prof. Walter Privitera sulla sfera pubblica contemporanea e la sfida populista

  • Giornate della generatività sociale in Italia

    Giornate di scambio tra mondo universitario e mondo dell'impresa - Genius loci

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