Professore di II fascia
SSD: Disegno e metodi dell'ingegneria industriale (IIND-03/B)

Curriculum Vitae

Claudio Favi è nato a Chiaravalle (AN) il 26 gennaio 1982.

Formazione
Il percorso formativo del Prof. Claudio Favi si è articolato nell'ambito delle scienze ingegneristiche, della meccanica e dei materiali:

  • 2013 Dottorato di ricerca in Ingegneria Meccanica e Gestionale presso l'Università Politecnica delle Marche.
  • 2009 Laurea Magistrale in Ingegneria dei Materiali presso l'Università degli Studi di Trieste.
  • 2006 Laurea Triennale in Ingegneria Meccanica presso l'Università Politecnica delle Marche.

Carriera accademica
Il percorso accademico del Prof. Claudio Favi è iniziato nel 2015 ed attualmente ricopre il ruolo di Professore Associato:

  • Dal 2024 ad oggi è Professore Associato nell’ambito del settore "Disegno e metodi dell’Ingegneria Industriale" (IIND-03/B) presso il Dipartimento di Ingegneria dei Sistemi e delle Tecnologie Industriali dell'Università di Parma
  • Dal 2016 al 2024 è stato ricercatore nell’ambito del settore "Disegno e metodi dell’Ingegneria Industriale" (IIND-03/B - ex. ING/IND 15) presso il Dipartimento di Ingegneria e Architettura dell'Università di Parma.
  • Dal 2015 al 2016 è stato assegnista di ricerca presso il Dipartimento di Ingegneria Industriale e Scienze Matematiche dell'Università Politecnica delle Marche.

Attività didattica
Come docente dell'Università di Parma il Prof. Claudio Favi tiene i seguenti corsi:

• Disegno di Macchine A. Laurea triennale in Ingegneria Meccanica
• Disegno di Macchine AB. Laurea triennale in Ingegneria Meccanica
• Analisi del Ciclo di Vita di Sistemi Industriali Complessi. Laurea magistrale in Ingegneria Meccanica
• Sviluppo e Modellazione Digitale 3D di Prodotto. Laurea triennale in Design Sostenibile per il Sistema Alimentare

Attività di ricerca
Il Prof. Claudio Favi si occupa di diverse attività di ricerca nel settore "Disegno e metodi dell’Ingegneria Industriale" (IIND-03/B).

Ha partecipato a diversi progetti di ricerca finanziati attraverso bandi competitivi sia nazionali che Europei e attraverso convenzioni stipulate con aziende private. L'attività scientifica è documentata da oltre 150 pubblicazioni equamente distribuite tra articoli su riviste internazionali e memorie pubblicate negli atti di convegni nazionali ed internazionali.

Insegnamenti

Ricerca

Linee di ricerca

Il Prof. Claudio Favi si occupa delle seguenti linee di ricerca: (i) uso di strumenti e metodi di ausilio alla progettazione meccanica (CAD-CAE); (ii) progettazione ad obiettivo (DfX); (iii) progettazione ecosostenibile (eco-design); (iv) progettazione orientata al ciclo di vita (life cycle engineering)

Pubblicazioni

Progetti di ricerca

  • eXtended reality platform enabling self-resilient operator in DE-MANufacturing Industry

    Responsabile: Favi Claudio

  • A knowledge-based Design for Disassembly methodology using a Data Mining approach

    Responsabile: Favi Claudio

  • Lifecycle-based methodology for engineering (eco)design of AM components in transport vehicles - eDAM

    Responsabile: Favi Claudio

  • Piattaforma Collaborativa seconda vita RAEE

    Responsabile: Favi Claudio

Iniziative di Public Engagement

  • INGEGNERIA MECCANICA IN PILLOLE

    Il Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento “Ingegneria Meccanica in pillole” è rivolto agli studenti delle classi quarte di Licei e Istituti Tecnici che abbiano già manifestato un orientamento verso la cultura scientifica e tecnologica. Si ritiene sia essenziale sviluppare questa cultura dell’orientamento che, privilegiando la dimensione esperienziale piuttosto che quella informativa, abbia come obiettivo fondamentale quello di accrescere la motivazione allo studio e di guidare i giovani nella scoperta delle proprie vocazioni personali e dei propri interessi. Nell’arco delle 30 ore gli studenti parteciperanno ad esperienze in ambiti sia caratterizzanti che complementari dell’Ingegneria Meccanica. Le attività saranno organizzate in PILLOLE di Ingegneria Meccanica, suddivise tra formazione in aula necessaria per trasferire concetti basilari ed esperienze pratiche in laboratorio, dove gli studenti saranno parte attiva mettendo in atto il concetto chiave che sta alla base dei Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento, ovvero sviluppare competenze interdisciplinari mediante l’esperienza diretta.

  • Ingegneria Meccanica in Pillole

    Il Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento “Ingegneria Meccanica in pillole” è rivolto agli studenti delle classi quarte di Licei e Istituti Tecnici che abbiano già manifestato un orientamento verso la cultura scientifica e tecnologica. Si ritiene sia essenziale sviluppare questa cultura dell’orientamento che, privilegiando la dimensione esperienziale piuttosto che quella informativa, abbia come obiettivo fondamentale quello di accrescere la motivazione allo studio e di guidare i giovani nella scoperta delle proprie vocazioni personali e dei propri interessi. Nell’arco delle 30 ore gli studenti parteciperanno ad esperienze in ambiti sia caratterizzanti che complementari dell’Ingegneria Meccanica. Le attività saranno organizzate in PILLOLE di Ingegneria Meccanica, suddivise tra formazione in aula necessaria per trasferire concetti basilari ed esperienze pratiche in laboratorio, dove gli studenti saranno parte attiva mettendo in atto il concetto chiave che sta alla base dei Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento, ovvero sviluppare competenze interdisciplinari mediante l’esperienza diretta.

  • Ingegneria Meccanica in Pillole

    Il Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento “Ingegneria Meccanica in pillole” è rivolto agli studenti delle classi quarte di Licei e Istituti Tecnici che abbiano già manifestato un orientamento verso la cultura scientifica e tecnologica. Si ritiene sia essenziale sviluppare questa cultura dell’orientamento che, privilegiando la dimensione esperienziale piuttosto che quella informativa, abbia come obiettivo fondamentale quello di accrescere la motivazione allo studio e di guidare i giovani nella scoperta delle proprie vocazioni personali e dei propri interessi. Nell’arco delle 30 ore gli studenti parteciperanno ad esperienze in ambiti sia caratterizzanti che complementari dell’Ingegneria Meccanica. Le attività saranno organizzate in PILLOLE di Ingegneria Meccanica, suddivise tra formazione in aula necessaria per trasferire concetti basilari ed esperienze pratiche in laboratorio, dove gli studenti saranno parte attiva mettendo in atto il concetto chiave che sta alla base dei Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento, ovvero sviluppare competenze interdisciplinari mediante l’esperienza diretta.

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