
DALOISO Michele
- Curriculum Vitae
- Orario di ricevimento
- Insegnamenti
- Incarichi
- Ricerca
- Terza Missione
Formazione accademica
Michele Daloiso ha conseguito la laurea specialistica in Scienze del Linguaggio e il dottorato di ricerca in Linguistica e Filologia Moderna (indirizzo linguistico-glottodidattico) presso l’Università Ca’ Foscari Venezia. Nello stesso ateneo ha poi proseguito l’attività accademica come assegnista di ricerca, collaboratore del Centro di Ricerca sulla Didattica delle Lingue e responsabile scientifico dei corsi di lingua italiana per gli studenti internazionali. Attualmente è professore di II fascia nel settore L-LIN/02 (Didattica delle Lingue Moderne) presso il Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali dell’Università di Parma, abilitato alla I fascia dal 2020.
Consulenza scientifica
Michele Daloiso ha svolto attività di consulenza scientifica sui temi di suo interesse, in particolare l’educazione plurilingue in contesto prescolare e l’educazione linguistica degli apprendenti con disturbi della comunicazione, del linguaggio e dell’apprendimento. Tra le istituzioni con cui collabora stabilmente vi sono l’Associazione Italiana Dislessia, Oxford University Press, il Centro Studi Erickson e il Dipartimento della Conoscenza della Provincia Autonoma di Trento.
Produzione scientifica
Michele Daloiso dirige la collana “Bisogni Linguistici Specifici – Teorie e modelli per la didattica delle lingue” (Edizioni Erickson) ed è revisore di varie riviste scientifiche, tra cui Educazione Linguistica – Language Education, Rassegna Italiana di Linguistica Applicata, Dislessia. Giornale Italiano di ricerca clinica e applicativa. Ha inoltre al suo attivo circa 90 pubblicazioni scientifiche. Tra le sue monografie più recenti:
(2017) Supporting Learners with Dyslexia in the ELT Classroom, Oxford University Press (vincitore del Ben Warren Trust Prize e finalista agli ELTons Innovation Awards del British Council).
(2015) L’educazione linguistica dell’allievo con bisogni specifici. Italiano, lingue straniere e classiche, UTET Università.
(2015) Scienze del linguaggio e educazione linguistica, Bonacci/Loescher.
(2014) Lingue straniere e disturbi specifici dell’apprendimento. Un quadro di riferimento per la progettazione di materiali glottodidattici accessibili, Loescher.
Affiliazione a società scientifiche
Società Italiana di Didattica delle Lingue (DILLE)
Associazione Italiana di Linguistica Applicata (AItLA)
International Cognitive Linguistics Association (ICLA)
Il docente riceve nei seguenti orari, in presenza o via Microsoft Teams. Gli studenti interessati sono invitati a inviare una mail a docente per prenotare un appuntamento nelle seguenti date:
- lunedì 7 novembre alle 14:30.
- mercoledì 16 novembre alle 11:00.
- venerdì 25 novembre alle 10:30
- mercoledì 30 novembre alle 12:00.
- lunedì 5 dicembre alle 16:00.
- giovedì 15 dicembre alle 11:00.
Anno accademico di erogazione: 2022/2023
- Anno di corso: 2 - Corso di Laurea Magistrale - LINGUE, CULTURE, COMUNICAZIONE - Coorte: 2021/2022
- Anno di corso: 2 - Corso di Laurea Magistrale - LANGUAGE SCIENCES AND CULTURAL STUDIES FOR SPECIAL NEEDS - Coorte: 2021/2022
- Anno di corso: 1 - Corso di Laurea Magistrale - LANGUAGE SCIENCES AND CULTURAL STUDIES FOR SPECIAL NEEDS - Coorte: 2022/2023
- Anno di corso: 1 - Laurea triennale (DM 270) - LETTERE - Coorte: 2022/2023
- Anno di corso: 1 - Laurea triennale (DM 270) - LETTERE - Coorte: 2022/2023
- Anno di corso: 1 - Corso di Laurea Magistrale - LANGUAGE SCIENCES AND CULTURAL STUDIES FOR SPECIAL NEEDS - Coorte: 2022/2023
Anno accademico di erogazione: 2021/2022
- Anno di corso: 2 - Laurea triennale (DM 270) - CIVILTÀ E LINGUE STRANIERE MODERNE - Coorte: 2020/2021
- Anno di corso: 2 - Corso di Laurea Magistrale - LINGUE, CULTURE, COMUNICAZIONE - Coorte: 2020/2021
- Anno di corso: 1 - Corso di Laurea Magistrale - LANGUAGE SCIENCES AND CULTURAL STUDIES FOR SPECIAL NEEDS - Coorte: 2021/2022
- Anno di corso: 1 - Laurea triennale (DM 270) - LETTERE - Coorte: 2021/2022
- Anno di corso: 1 - Laurea triennale (DM 270) - LETTERE - Coorte: 2021/2022
- Anno di corso: 1 - Corso di Laurea Magistrale - LANGUAGE SCIENCES AND CULTURAL STUDIES FOR SPECIAL NEEDS - Coorte: 2021/2022
Anno accademico di erogazione: 2020/2021
- Anno di corso: 2 - Laurea triennale (DM 270) - CIVILTÀ E LINGUE STRANIERE MODERNE - Coorte: 2019/2020
- Anno di corso: 2 - Laurea triennale (DM 270) - CIVILTÀ E LINGUE STRANIERE MODERNE - Coorte: 2019/2020
- Anno di corso: 3 - Laurea triennale (DM 270) - CIVILTÀ E LINGUE STRANIERE MODERNE - Coorte: 2018/2019
- Anno di corso: 1 - Laurea triennale (DM 270) - LETTERE - Coorte: 2020/2021
- Anno di corso: 1 - Laurea triennale (DM 270) - LETTERE - Coorte: 2020/2021
Anno accademico di erogazione: 2019/2020
- Anno di corso: 2 - Laurea triennale (DM 270) - CIVILTÀ E LINGUE STRANIERE MODERNE - Coorte: 2018/2019
- Anno di corso: 2 - Laurea triennale (DM 270) - CIVILTÀ E LINGUE STRANIERE MODERNE - Coorte: 2018/2019
- Anno di corso: 1 - Corso di Laurea Magistrale - LINGUE, CULTURE, COMUNICAZIONE - Coorte: 2019/2020
- Anno di corso: 3 - Laurea triennale (DM 270) - CIVILTÀ E LINGUE STRANIERE MODERNE - Coorte: 2017/2018
Anno accademico di erogazione: 2018/2019
Docente di riferimento
- Corso di Laurea Magistrale LANGUAGE SCIENCES AND CULTURAL STUDIES FOR SPECIAL NEEDS A.A. 2022/2023
- Corso di Laurea Magistrale LANGUAGE SCIENCES AND CULTURAL STUDIES FOR SPECIAL NEEDS A.A. 2021/2022
Docente tutor
- Corso di Laurea Magistrale LANGUAGE SCIENCES AND CULTURAL STUDIES FOR SPECIAL NEEDS A.A. 2022/2023
- Corso di Laurea Magistrale LANGUAGE SCIENCES AND CULTURAL STUDIES FOR SPECIAL NEEDS A.A. 2021/2022
Linee di ricerca
Pubblicazioni
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Anno: 2022Autore/i: DALOISO, Michele
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Anno: 2022Autore/i: DALOISO, Michele
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Anno: 2022Autore/i: DALOISO, Michele, MCDONNELL, CHRISTOPHER LIAM
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Anno: 2022Autore/i: DALOISO, Michele, GHIRARDUZZI, ANDREA
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Anno: 2022Autore/i: DALOISO, Michele
Altro
Michele Daloiso ha maturato una lunga esperienza nella progettazione ed organizzazione di percorsi di formazione iniziale e in servizio dei docenti di lingue. Presso l'Università Ca' Foscari Venezia, dove si è formato, ha coordinato dal 2006 al 2014 il servizio di formazione dei docenti d'italiano nel mondo, e ha realizzato dal 2011 al 2018 i primi corsi di alta formazione in Italia sui temi della didattica inclusiva delle lingue straniere, con particolare riferimento agli apprendenti con disturbi del linguaggio e dell'apprendimento. Dal 2013 a oggi, inoltre, collabora con il Dipartimento della Conoscenza della Provincia Autonoma di Trento per la formazione iniziale degli educatori dei nidi e delle insegnanti di scuole dell'infanzia impegnate in attività di accostamento alle lingue straniere in tenera età.
Michele Daloiso ha sviluppato anche competenze specifiche nella progettazione si Summer School e programmi di immersione linguistica in Italia, grazie alle collaborazioni con la Columbia University Study Abroad, la Harvard Summer School e la Ca’ Foscari School for International Education.
Dal 2019 presso l'Università degli Studi di Parma è il docente di riferimento del Corso di Perfezionamento "Insegnare le lingue a studenti con disturbi del linguaggio e dell'apprendimento" ed è coordinatore di una partnership pluriennale tra il Dipartimento DUSIC e il Centro Studi Erickson sui temi dell'educazione linguistica inclusiva.
Contatti
Dipartimento di Discipline Umanistiche, Sociali e delle Imprese Culturali
Plesso di Via Massimo D'Azeglio, 85
43125, Parma