Ricercatrice a tempo determinato
Unità organizzativa afferente: Dipartimento di Ingegneria e Architettura
Unità di Ingegneria civile e ambientale
SSD: Tecnica delle costruzioni (CEAR-07/A)

Curriculum Vitae

POSIZIONI ACCADEMICHE

  • Dal 1 gennaio 2022 è Ricercatore a Tempo Determinato di tipo A – RTD-A (S.S.D. ICAR/09 – Tecnica delle Costruzioni) (S.S.D. ICAR/09 – Tecnica delle Costruzioni) presso l’Università di Parma (congedo per maternità dal 24/06/2023 al 23/11/2023).
  • Da settembre 2018, per tre anni, è Assegnista di Ricerca (S.S.D. ICAR/09 – Tecnica delle Costruzioni) presso la Facoltà di Architettura dell’Università degli Studi di Parma. 
  • Da marzo 2017 a giugno 2018 è Borsista di Ricerca (S.S.D. ICAR/09 – Tecnica delle Costruzioni) presso la Facoltà di Architettura dell’Università degli Studi di Parma. 

FORMAZIONE

  • Dottorato di Ricerca in Ingegneria in Ingegneria Civile e Architettura (curriculum: Meccanica Strutturale) conseguito nel marzo 2017 presso l’Università degli Studi di Parma, discutendo una tesi dal titolo: “Development of a nonlinear model for RC/FRC elements applied to the analysis of tunnel linings under fire conditions”, (relatore: Prof.ssa Patrizia Bernardi, tutor: Prof. Roberto Cerioni).
  • Laurea Magistrale in Ingegneria Civile (percorso Strutturale) conseguita nel marzo 2013 presso l’Università degli Studi di Parma, discutendo una tesi dal titolo: “Studio numerico-sperimentale del comportamento di elementi tesi in c.a. ordinario e fibro-rinforzato” (relatore: Prof. Roberto Cerioni), e riportando una votazione di 110/110 e lode.
  • Laurea Triennale in Ingegneria Civile conseguita nell’ottobre 2010 presso l’Università degli Studi di Parma, discutendo una tesi dal titolo: “Il calcestruzzo leggero: proprietà e principali impieghi per uso strutturale” (relatore: Prof. Roberto Cerioni), e riportando una votazione di 110/110 e lode. 

TEMI DI RICERCA

  • sviluppo di legami costitutivi non lineari per l’analisi di strutture in cemento armato ordinario e/o rinforzato con fibre in acciaio;
  • analisi non lineare ad elementi finiti di strutture in cemento armato ordinario e precompresso;
  • studio del comportamento strutturale di elementi prefabbricati e precompressi in parete sottile, quali ad esempio i tegoli di copertura;
  • analisi dell’apertura di fessura per elementi in c.a. tesi attraverso un modello di aderenza;
  • sviluppo di un legame costitutivo non lineare per l’analisi di strutture in calcestruzzo sottoposte a fenomeni di ritiro e viscosità;
  • sviluppo di un legame costitutivo non lineare per l’analisi di strutture in calcestruzzo sottoposte alle alte temperature;
  • analisi non lineare ad elementi finiti del comportamento di rivestimenti di prima fase e finali di gallerie in calcestruzzo ordinario e fibrorinforzato, anche sottoposte a carico di incendio;
  • analisi di vulnerabilità sismica di edifici scolastici in muratura e/o c.a.;
  • valutazione sperimentale delle proprietà meccaniche e della durabilità di materiali cementizi innovativi additivati con prodotti di scarto, quali ad esempio biochar, materiali plastici di riciclo e ceneri vetrificate da termovalorizzazione di RSU;
  • valutazione sperimentale delle proprietà meccaniche di calcestruzzo aerato-autoclavato;
  • valutazione sperimentale degli effetti dell’inserimento di fibre metalliche in calcestruzzi;
  • valutazione analitico-sperimentale del comportamento di soluzioni di anti-sfondellamento per solai tramite reti metalliche.
  • analisi di elementi soggetti a corrosione

AFFILIAZIONI A SOCIETÀ SCIENTIFICHE E COMITATI TECNICI

  • Dal 2023 : Membro del working group: fib SAG – Special Activity Group: Sustainability, TG.SAG.2 – Sustainable Concrete Structures

DIDATTICA 

  • Docente per il corso di insegnamento “Laboratorio LP4 - Architectural and Urban Design Studio for the Sustainable City: Design of Structures”, Laurea Magistrale in Architettura e Città Sostenibili, Università degli studi di Parma, 4 CFU (40 ore), a.a. 2021/2022, a.a. 2022/2023, a.a. 2022/2023, a.a. 2023/2024, a.a. 2024/2025, a.a. 2025/2026
  • Docente per il corso di insegnamento corso “Ingegneria della sicurezza antincendio e resistenza al fuoco delle strutture (2°mod)”, Laurea Magistrale in Ingegneria Civile, Università degli studi di Parma, 3 CFU (24 ore), a.a. 2025/2026.
  • Docente per il corso di insegnamento “Laboratorio di analisi e controllo delle strutture”, Laurea Magistrale in Ingegneria per l'Ambiente e il Territorio, Laurea Magistrale in Ingegneria Civile e Laurea Triennale di Ingegneria Civile e Ambientale, Università degli studi di Parma, 6 CFU (48 ore), a.a. 2021/2022.

Incarichi

Delegata per l’attività di orientamento in ingresso per il corso di Laurea in Ingegneria Civile e Ambientale. 

Insegnamenti

Ricerca

Pubblicazioni

Iniziative di Public Engagement

  • Lo sviluppo di esperienze laboratoriali finalizzate all’orientamento vocazionale

    Durante l’incontro, i docenti dei Dipartimenti illustreranno le esperienze di didattica laboratoriale progettate per gli studenti delle scuole superiori, concepite come strumenti di orientamento attivo e di scoperta del metodo ingegneristico. I laboratori proposti rappresentano un’occasione per far conoscere ai ragazzi il mondo dell’ingegneria in modo esperienziale e interdisciplinare, favorendo la comprensione dei principi che stanno alla base della progettazione, dell’analisi dei fenomeni fisici e del pensiero tecnico-scientifico. Tra le proposte, figurano attività che spaziano dall’ingegneria civile e ambientale all’ingegneria gestionale, meccanica e dell’informazione. Per l’area civile e delle costruzioni, saranno presentati i laboratori “Le incertezze nelle misure di laboratorio” e “Come funzionano le strutture? Impariamo dai modelli in scala”, che permettono agli studenti di esplorare i principi della statica e delle misure sperimentali attraverso esperienze pratiche e modelli fisici. Nell’ambito dell’ingegneria gestionale sarà illustrato il laboratorio “Dalla teoria alla pratica con il Life Cycle Assessment”, dedicato ai temi della sostenibilità ambientale e dell’analisi del ciclo di vita dei prodotti industriali. Per l’area dell’informazione e delle telecomunicazioni verranno descritti i laboratori “Viaggio alla scoperta delle telecomunicazioni”, che conduce gli studenti nel mondo della fotonica, delle reti wireless e dell’Internet of Things, e “Creare un videogioco in Python”, un’esperienza di programmazione accessibile che consente di apprendere in modo creativo i fondamenti dell’informatica. Infine, per l’ingegneria meccanica, saranno presentati i laboratori “Dati senza contatto: l’RFID dalla teoria al gioco” e “Utility Plant Design: componenti, logica, prestazioni”, che introducono rispettivamente alla tecnologia di identificazione a radiofrequenza e alla progettazione dei sistemi di servizio di impianto. Tutte le attività si caratterizzano per l’approccio partecipativo, la sperimentazione diretta e la capacità di collegare i concetti teorici a contesti reali, rendendo l’esperienza didattica più vicina agli interessi e alle curiosità degli studenti. I laboratori sono pensati per classi del quarto e quinto anno e si svolgono presso le strutture dei Dipartimenti, sotto la guida dei docenti universitari e con il supporto di studenti tutor.

  • Un giorno nel mondo dell'ingegneria civile

    I docenti dei corsi di laurea in Ingegneria Civile e Ambientale e Costruzioni Infrastrutture e Territorio dell’Università di Parma illustreranno concretamente le diverse attività proprie della figura professionale del laureato in queste discipline. Attraverso una serie di seminari flash e attività di laboratorio, si approfondiranno gli ambiti disciplinari del progetto delle strutture e delle infrastrutture, dell’idraulica e costruzioni idrauliche. I diversi temi saranno affrontati nell’arco di un’unica giornata. Gli Studenti dopo una breve introduzione disciplinare, saranno chiamati ad assistere ad attività di laboratorio che forniranno loro un esempio tangibile dell’operatività tipica dell’ingegnere civile e ambientale e del laureato in costruzioni, infrastrutture e territorio.

  • LA PRODUZIONE DI ECO-MATERIALI PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE DELL'EDILIZIA CIRCOLARE

    Il seminario, rivolto alla cittadinanza nell'ambito del programma di Ateneo “Facciamo Conoscenza”, si propone di divulgare le attività di ricerca volte alla produzione di materiali da costruzione che incorporano materiali di rifiuto o scarti industriali. Il seminario si pone l'obiettivo di sensibilizzare la cittadinanza su alcuni temi centrali dell'Agenda ONU 2023, fornendo esempi concreti di esemplificazione del concetto di economia circolare nel campo dei materiali da costruzione. Il seminario illustra in particolare le ultime ricerche sperimentali condotte presso il Dipartimento DIA dal gruppo di ricerca di tecnica delle costruzioni relative allo sviluppo di eco-calcestruzzi.

  • LabDAY@DIA - Laboratori aperti al Dipartimento di Ingegneria e Architettura

    Evento di orientamento per studenti delle scuole secondarie superiori di Parma e provincia organizzato dal Dipartimento di Ingegneria e Architettura (DIA) dell’Università di Parma L’iniziativa si declina sotto forma di differenti laboratori esperienziali nelle varie discipline dei corsi di laurea incardinati presso il DIA.

  • LabDAY@DIA - Laboratori aperti al Dipartimento di Ingegneria e Architettura

    Evento di orientamento per studenti delle scuole secondarie superiori di Parma e provincia organizzato dal Dipartimento di Ingegneria e Architettura (DIA) dell’Università di Parma all'interno del Festival della Cultura Tecnico Scientifica 2023 L’iniziativa si declina sotto forma di differenti laboratori esperienziali nelle varie discipline dei corsi di laurea incardinati presso il DIA.

  • LabDAY@DIA - Laboratori aperti al Dipartimento di Ingegneria e Architettura

    Evento di orientamento per studenti delle scuole secondarie superiori di Parma e provincia organizzato all’interno del Dipartimento di Ingegneria e Architettura (DIA) dell’Università di Parma. L’iniziativa si declina sotto forma di differenti laboratori esperienziali nelle varie discipline dei corsi di laurea incardinati presso il DIA.

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