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Prof.ssa Laura Fruggeri
Dipartimento di Psicologia - Università di Parma
Borgo Carissimi, 10 - 43100 PARMA
tel. 0521-904826 - Fax 0521-904812 - e-mail: laura.fruggeri@unipr.it

Laura Fruggeri è professore ordinario di Psicologia Sociale presso la Facoltà di Psicologia dell’Università di Parma, insegna Psicologia sociale delle relazioni familiari. Dal 2005 è Direttore del Dipartimento di Psicologia. Ha coordinato il dottorato in Psicologia sociale dell’Università di Parma, ed è attualmente coordinatore del Dottorato in Psicologia.
Ha insegnato corsi e seminari presso Università, Istituti di formazione e Centri di ricerca internazionali con i quali intrattiene ancora rapporti di collaborazione sia nella didattica che nella ricerca. E’ membro del comitato scientifico di riviste italiane e straniere inerenti l’ambito dei “Family studies”. Ha presentato relazioni a numerosi convegni nazionali ed internazionali.

Ha diretto progetti di ricerca finanziati con fondi europei, nazionali e regionali:
"Normatività e condotte contro/normative nell'adolescenza". COFIN (2002).
“Le disuguaglianze nell’accesso e nella fruizione dei servizi sanitari: I meccanismi di generazione e l’identificazione di interventi possibili” Progetto Ministero della sanità e Regione Emilia-Romagna 2002-2003.
“La socializzazione alle emozioni in età evolutiva: sviluppo della competenza emotiva e tipologie di dinamiche familiari”. Progetto finanziato con fondi FIRB 2004-2007.
“Le transizioni familiari nella quotidianità” - Progetto finanziato Cofin 2005-2006.
“Le rappresentazioni sociali e i pregiudizi relativi alle persone transessuali”. Progetto di ricerca finanziato con fondi europei 2005-2007.
“Le ragioni del cuore: qualità della vita e narrazioni biografiche di donne colpite da infarto del miocardio” - Progetto inserito in un programma strategico - ricerca finalizzata - Ministero della Salute - 2008-2010.

Ha pubblicato saggi ed articoli sui seguenti temi:
Processi simbolici e comunicativi nella costruzione delle relazioni interpersonali in contesti socio-istituzionali quali: a) la famiglia, b) i servizi socio-sanitari c) il contesto educativo (Famiglie. Carocci Editore).
Analisi della relazione terapeutica in contesti istituzionali e non (in Gergen e McNamee (eds) Therapy as social contruction. Sage; e in Campbell e Mason (eds) Perspectives on supervision. Karnac).
I processi e le relazioni familiari in famiglie non convenzionali (Diverse normalità. Carocci Editore).
I processi e le interazioni nella vita quotidiana delle famiglie (Family Process, 2010).
Metodologie di analisi delle transizioni familiari (Osservare le famiglie. Carocci Editore).

La Prof.ssa Fruggeri coordina un gruppo di ricerca sulle microtransizioni familiari: i momenti della vita quotidiana in cui i membri negoziano nuove identità, regole e rapporti (processi morfogenetici), o in cui si coordinano per intraprendere i cambiamenti previsti dalle routine quotidiane (processi morfostatici). Lo studio delle microtransizioni è stato esteso anche a famiglie che agiscono in contesti istituzionali. I processi e le relazioni in famiglie non tradizionali costituiscono anche oggetto di ricerca.
Le microtransizioni familiari sono studiate con specifiche metodologie osservative.

Anno accademico di erogazione: 2018/2019

Anno accademico di erogazione: 2017/2018

Anno accademico di erogazione: 2016/2017

Anno accademico di erogazione: 2015/2016

Anno accademico di erogazione: 2014/2015

Anno accademico di erogazione: 2013/2014

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